12 DE NOVEMBRO - DIA DO PSICOPEDAGOGO

Parabéns a todos(as) que assim como eu, dedicam-se a esta causa nobre de trabalhar a dificuldade de aprendizagem, fazendo com que todos que nos procuram possam desenvolver seu potencial para aprender. Afinal, aprender é para todos!

Rosângela Dagostin

Psicopedagoga

ABPp 377/2009

CRIANÇAS SÃO COMO BORBOLETAS AO VENTO

"Crianças são como borboletas ao vento....
Algumas voam rápido...

Algumas voam pausadamente...

Mas todas voam do seu melhor jeito.

Cada uma é diferente....

Cada uma é linda...

Cada uma é ESPECIAL!"

Simpósio Int. Psicopedagogia - São Paulo - SP (UNIP)outubro de 2010

Este simpósio teve como objetivo aprimorar os conhecimentos acerca das práticas Psicopedagógica:
-Avaliação Psicopedagógica de Adolescentes e Adultos- princípios e metodologias;
-Psicopedagogia: Educação e Saúde (mental/cérebro);
-TDAH e transtornos de aprendizagem (Psiquiatria e desenvolvimento);
-Doenças da educação infantil;
-Infância, aprendizagens e elaboração simbólicas;
-O idoso em suas variadas fases (ótimo);
-Papel das funções executivas na aprendizagem (Vitor Fonseca/Portugal: ótimo!).

...e muito mais...

Mas o que de fato valeu muito a pena, foi a interação com algumass integrantes do grupo de Psicopedagogas. A troca de experiências foi muito rica.
Agradeço imensamente às Psicopedagogas Camila e Maria Bernadete que estiveram comigo durante grande parte do simpósio e que me passaram dicas riquíssimas. Além de uma agradabilíssima companhia. Beijão meninas!

AFINAL, O QUE É A PSICOPEDAGOGIA, DO QUE SE TRATA?
Rosângela Dagostin
Atendimento Psicopedagógico Clínico


ABPp 377/2009



Mas afinal, o que é Psicopedagogia, do que se trata?

A Psicopedagogia é um campo do conhecimento que se propõe a integrar, de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos do aprender humano. Enquanto área do conhecimento multidisciplinar, interessa a Psicopedagogia compreender como ocorre o processo de aprendizagem para poder "tratar" as possíveis dificuldades de aprendizagem inerentes a este. Para tal, faz uso da integração e síntese de vários campos do conhecimento, tais como a Psicologia, a Psicanálise, a Filosofia, a Psicologia Transpessoal, a Pedagogia, a Neurologia, entre outros. (site Psicopedagogia On Line).

Particularmente penso que a Psicopedagogia é um ato de amor, que permite às pessoas com dificuldades de aprendizagem resgatar o prazer de aprender! (Rosângela Dagostin).




Consultório de Psicopedagogia Clínica: Rosângela Dagostin/Psicopedagoga

Luto

Perdi meu irmão mais velho. Vá em paz meu irmão!

Aprender é para todos.

Considerando que todo ser humano é todado de certo potencial para a aprender, devemos entender que todo indivíduo tem o direito de ter este potencial desenvolvido. Sendo assim, aprender é para todos.

No entanto, família, escola e comunidade precisam estar voltados ao abjetivo comum que deve ser a aprendizagem. Cada um de nós aprende de maneira diferente. Por esta razão, a ensinagem, de certa forma, também deve ser ministrada de maneira especial em alguns casos. Enquanto para uns 4 é a soma de 2 + 2, para outros precisa ser 1 + 1 + 1 + 1.

Este é o principal papel da Psicopedagogia, entender como cada pessoa aprende, para então poder contribuir no processo de aprendizagem.